Et si...
La suite logique à la vidéo “Comme hier ?”,
qui partait du point de vue des élèves, c’était d’aborder l’intégration
de la technologie à partir de l’expérience des enseignants qui
l’utilisent en classe sans être des experts ! La vidéo “Et si ...” vise
donc à susciter la réflexion sur les pratiques pédagogiques et sur
l’utilisation de la technologie en salle de classe.
Un merci particulier aux enseignants du conseil scolaire francophone de la Colombie Britannique (CSF)
d’avoir bien voulu participer à ce projet ainsi qu’à la direction pour
son ouverture et sa confiance. Je veux aussi remercier Jean Sylvestre
et Pierre Deschamps pour leur contribution aux deux vidéos.
Sébastien Stasse
Comme hier
Largement inspiré de plusieurs
autres vidéos du genre, ce montage vise à susciter la réflexion sur les
pratiques pédagogiques, sur l’impact que les technologies ont dans la
salle de classe et sur l’évolution du rôle des apprenants et des
enseignants.
À l’ère de l’Internet et de la
technologie qui évolue à une rapidité phénoménale, il devient difficile,
comme enseignant, de suivre l’évolution au même rythme que les
apprenants. Ils ont une chose précieuse que, comme adulte, nous avons
moins qu’eux : le temps de s’approprier l’outil. Comment faire de la
technologie une alliée sans qu’elle deviennent un boulet ... je crois
que c’est un des défis actuels de notre système d’éducation.
Un merci particulier aux élèves de l’école Alex Manoogian
d’avoir bien voulu participer à ce projet ainsi qu’à la direction de
l’école pour son ouverture et sa confiance et finalement aux collègues
enseignants qui ont bien voulu m’accepter dans leurs classes.
La suite logique à la vidéo “Comme
hier ?”, qui part du point de vue des élèves, c’est d’aborder
l’intégration de la technologie à partir de l’expérience des enseignants
qui l’utilisent en classe sans être des experts ! La vidéo “Et si ...” vise donc à susciter la réflexion sur les pratiques pédagogiques et sur l’utilisation de la technologie en salle de classe.
Sébastien Stasse
Enseignant au primaire et au secondaire, consultant en technologie éducative et parent ;-)
Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive
« Les nouvelles technologies nous ont condamnés à devenir intelligents ! ». C'est ce que postule Michel Serres...
http://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitive